苏维埃区域体系视角下苏区的干部流动——以川陕苏区为中心
何志明;中国苏维埃运动兴起后,各地苏区相继建立,逐渐形成了以中央苏区为主干,其他苏区为分支的苏维埃区域体系。在这个体系中,共产国际和中共中央处于领导和核心地位,负责制定战略规划和调配人力资源。干部短缺是各苏区普遍面临的问题。在川陕苏区,干部不足严重制约着苏区的发展。解决这一问题主要通过外部调入和内部培养两种方式。从苏维埃区域体系的角度来看,共产国际和中共中央先后制定了干部援助计划,并派遣干部前往川陕苏区；除此之外,川陕苏区还根据中共中央有关政策选拔和培养本地干部,同时按照指示开展“肃反”和查田运动,审查和改造基层干部。从苏维埃区域体系的角度分析苏区干部的流动,有助于更清晰地把握中国苏维埃运动发展的整体脉络。
全面从严治党视域下党内巡视制度困顿与优化路径探析
肖家美;党内巡视制度作为我们党落实党内监督，深化全面从严治党，提高党的建设成效的有效利器。党的十八大以来，党内巡视制度取得了一系列成效，构建了“横向到边、纵向到底”的巡视立体监督网络，但依然存在巡视制度执行有待细化、巡视运行程序有待完备、巡视方式方法有待拓展、巡视成果转化率有待提升等困顿，并围绕坚持和加强党的全面领导，以完善制度和机制建设及执行为根本、坚持系统观念，以进一步优化巡视程序为关键、坚持守正创新，以推进巡视方式方法创新为载体、坚持问题导向，以促进巡视成果转化应用提档升级为依托等方面提出可行之策。
新时代政务诚信建设面临的突出问题和破解思路研究
易江莹;傅忠贤;胡丹;政务诚信是社会信用体系建设的“领头羊”。对政务诚信建设研究是学术研究的一大热点。党和国家高度重视政务诚信建设，近年来取得了显著成效。但还存在“行业壁垒”“区域围墙”“地方保护”形成的“肠梗阻”束缚，各种形式主义的阻扰和冲击，“守信激励”和“失信惩戒”发展失衡、配合不协调，部分政务主体“不作为”消磨，专业人才匮乏、效能不高等突出问题，必须在深化体制改革、加强机关作风建设、增强担当奋斗精神、推进法治建设进程、提升专业人才队伍整体素质等方面寻求突破，才能有效推进新时代政务诚信建设。
川东北红色文化资源融入思想政治教育专业人才培养过程的实践研究——以四川文理学院为例
曹红梅;黄云鹏;付宏;何先成;当前，思想政治教育专业的人才培养得到了党和国家高度重视，如何将红色文化资源融入其人才培养过程是一个需要特别关注的问题。虽然川东北红色文化资源的融入工作取得了一定的成效，但存在融入制度专业针对性不强、“第一课堂”融入力度不够、“第二课堂”融入质量不高等问题，这就需要高校健全制度体系、加强专业课程建设、加强活动宏观管理，以便更有效地推动川东北红色文化资源融入思政专业人才培养过程。
从隐性到显性：临床医学实践教学中教育家精神的转化机理与实践范式研究
黄达;黄招霞;临床医学实践教学作为能力养成的核心场域，亟待实现教育家精神从隐性传承到显性建构的范式转型。教育家精神的“求是创新”“因材施教”等内涵，助力临床医学专业实践教学的革新与发展。然而，在教学态度、教学方法、职业素养培养以及教学评价四个方面存在不足之处。基于临床医学教学中教育家精神的转化动力与机理，明确以教育家精神为导向的教学目标，创新融合多种教学方法，建立多元化的教学评价体系，打造协同育人的教学团队，构建临床医学教学创新范式，为医学教育高质量发展提供新动能。
网络思想政治教育资源整合的多维脱嵌与协同治理研究
黄树彬;袁兴;新时代高校网络思想政治教育面临资源离散化与育人整体性的结构性矛盾。立足多学科视角，分析时政资源的动态性与采集机制静态性矛盾、课程资源的体系性与网络叙事碎片化冲突和技术工具的效率理性与育人本质的错位等现实困境，提出通过理念纠偏、机制重构、能力提升、伦理规约实现时政资源精准捕获、课程资源深度转化与技术资源本质回归，推动网络思想政治教育资源从要素聚合向系统治理转型，以期突破资源孤岛效应，为网络思想政治教育发展提供理论方案与实践路径。
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